PROYECTOS EDUCATIVOS
Como Centro Educativo
- Lograr la formación integral de la persona mediante el desarrollo armónico de todas las posibilidades físicas, psicológicas … socioculturales y trascendentes.
- Desarrollarlas aptitudes personales, estimulando la creatividad y la investigación científica.
- Fomentar un espíritu crítico frente a las opciones totalizadoras de la ciencia o de la vida.
- Educar progresivamente a los alumnos desde la realidad social, cultural y científica, en el diálogo con las formas de vida, costumbres y tradiciones de la sociedad en la que se desenvuelven.
- Crear hábitos de trabajo y espíritu dinámico para afrontar las nuevas situaciones y poder participar en la transformación de la sociedad.
- Favorecer la enseñanza personaliza.
Como Centro Educativo Católico
- Ofrecer una cultura humana abierta al mensaje de salvación.
- Transmitir una educación cristiana que vivencia personal y comunitariamente la fe.
- Formar a nuestros alumnos para que actúen en la vida, personal y comunitariamente, según criterios y actitudes evangélicas.
- Impartir una escuela religiosa de acuerdo con las orientaciones de la Iglesia Católica.
- Acompañar en la vida y en la vivencia progresiva de la vida sacramental en un marco de
respeto y libertad. - Anuncia explícitamente el Mensaje salvador de Jesús sobre el Reino de Dios, procurando
que este se haga realidad en el Colegio. - Cultivarla educación moral de los alumnos en la doble dimensión personal y social.
- Animar toda la actividad pastoral del Centro desde el Departamento de Educación en la fe.
Como Centro Educativo Agustiniano
- Educar para el estudio, la reflexión y la interioridad con el fin de descubrir las verdades y, con la ayuda de la gracia, encontrar la Verdad que se revela en Cristo.
- Hacer del alumno una persona libre, responsable y consciente de sus valores y metas, pero nunca desvinculado de los demás, pues en la relación con los demás se realiza su ser hombre.
- Lograr que el alumno, con nuestra cercanía, se sienta satisfecho y feliz en su trabajo, en las relaciones con profesores y compañeros y en todas las actividades de la vida del colegio.
- Iniciar al alumno en la vivencia de la amistad como proceso de apertura a los demás ya la trascendencia.
- Conseguir un diálogo permanente entre la cultura para llegar al hombre que busca a Dios en la experiencia personal y en el progreso de la ciencia.
- Qué es enseñar sino dar ciencia. Una cosa sin la otra es impensable. De hecho nadie está enseñando sin aprender y nadie aprende sin ser enseñado.